本报评论员
当前，随着第二批主题教育的深入开展，我省相关单位和部门在总结第一批经验做法的基础上，纷纷结合自身实际，狠抓重点问题，对接群众需要，出实招、硬招，努力解决群众关心的现实问题。有的县在老旧小区改造、垃圾分类试点、公共停车场建设等群众的操心事、烦心事上访民情、解难题、办实事，使群众的满意度、获得感不断提升；有的高校针对教师队伍中高级知识分子集中的实际情况，把加强对高知群体的政治引领纳入重要议事日程，专门研究部署，着力解决“谁来引领”“引领什么”和“怎么引领”的问题；有的单位针对养老服务个性化、智慧化水平不高的问题，筹建养老服务信息平台，开发养老综合服务APP，建立完整的适老服务体系和产品供应链……这些举措不仅体现了鲜明的问题导向，也体现了各级党员干部为民务实的工作作风，有力拓展了主题教育的成效。
开展第二批主题教育的单位，大都是基层单位，同群众的联系更直接、更密切，涉及的各种矛盾问题更复杂，群众共同期待解决的问题更具体。因此，主题教育开展得如何，效果怎么样，群众最有发言权。这就要求我们的党员干部要牢固树立以人民为中心的思想，自觉践行党的根本宗旨，坚持一切为了群众、一切依靠群众，以更高的政治责任感和使命感，谋划好、组织好、开展好第二批主题教育，让群众实实在在感受到主题教育带来的新变化。
要进一步强化责任担当。开展主题教育的目标任务之一就是确保党员干部干事创业敢担当。敢不敢担当，不仅是党员干部履职能力的体现，更反映出宗旨意识强不强、群众观念牢不牢、为民情怀深不深。在其位、谋其政，能尽责、敢担责，是新时代党员干部的应有姿态。这就要求各级党员干部面对重大原则问题立场坚定，面对改革发展问题迎难而上，面对各种歪风邪气敢于较真，以坚定的理想信念坚守初心，以真挚的人民情怀滋养恒心，立足岗位奋勇争先，躬身践履勇挑重担，尽最大可能维护好、实现好、发展好人民群众的根本利益。
要进一步狠抓整改落实。抓落实是主题教育的总体要求之一，也是各级党员干部践行初心与使命的现实路径。
我们在学习教育、调查研究、检视问题各个环节所发现的问题，最终都要在整改落实环节得到解决。整改改到位，落实扎下根，群众的满意度和获得感才会拾级而上。要从细处着手，树立问题导向、带着问题去，坚持边学边查边改，列出清单，逐项整改；突出针对性，从群众感受最直观的问题、反映最强烈的问题改起，有什么问题就改什么问题，遇到什么问题就抓什么问题，以狠抓整改落实的成效让主题教育实打实、见真章。
要进一步发扬自我革命精神。勇于自我革命是我们党最鲜明的品格，也是我们党最大的优势。开展主题教育就是一次对广大党员干部的思想再教育和精神再洗礼，是不断实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的过程。广大党员干部通过对表对标、群众反馈、自我剖析，对影响党的纯洁性与先进性的问题，对党内政治生活和党内监督方面存在的问题，对那些人民群众反映强烈的突出问题，都必须进一步发扬自我革命精神，拿出义无反顾的态度和动真碰硬的勇气，坚持刀刃向内，向顽瘴痼疾开刀，以实际行动取信于民。
习近平总书记强调，人民是共和国的坚实根基，是我们执政的最大勇气，是我们强党兴国的根本所在。党员干部唯有不断强化同人民群众的血肉联系，以功成必定有我的责任担当，以抓铁有痕、踏石留印的作风，想民之所想、急民之所急、解民之所忧、兴利民之事，就能始终赢得人民群众的支持和拥护，就能在实现中华民族伟大复兴的征程中再创辉煌。
